2002

1.程肇基.论道德自由及其培养途径[J].道德与文明(CSSCII来源核心期刊),2002,(5):P54-56.

2.程肇基.以德治国与“人心”文化理念[J].江西社会科(核心期刊),2002,(2):133-135.

3.程肇基.当前高校学生工作求真论谈[J].高等师范教育研究(CSSCII来源核心期刊),2002,(2):52-54.

4.程肇基,谢旭慧.心理咨询中的述情障碍及其排除对策[J].教育探索(核心期刊),2002,(12 ):81-83.

5.程肇基.论心理咨询的职业素质及其建设途径[J].河南职业技术师范学院学报,2002,(2) :P102-104.

6.蒋安，程肇基.中国反垄断立法的几个基本问题探讨[J].凉山大学学报,2002(1):46-48.

2003

7.程肇基,胡嘉琳.意志自由的道德内涵及其教育价值[J].江西社会科学(核心期刊),2003,(12):37-38.

8.程肇基,谢旭慧.道德自由――关于道德教育的定向[J].高等师范教育研究(CSSCII来源核心期刊),2003,(2):30-34.

9.程肇基,胡嘉琳.心理关怀对女性中高级知识分子健康心态的影响[J].中国老年学杂志(核心期刊),2003,(12): 883-885.

10.程肇基,谢旭慧.特困女大学生常见心理健康问题分析及其自我调适[J].青年探索,2003,(2):53-56.

11.程肇基,谢旭慧.中年女教授的心理冲突与健康促进[J].黑龙江高教研究(核心期刊),2003,(3):48-50.

12.程肇基,丁正员.心理促进：转化高校后进生的有效策略[J].职业技术教育(核心期刊),2003,(16):78-80.

13.程肇基,向宗明.体验：大学生人际关系发展的本体[J].黑龙江高教研究(核心期刊),2003,(6):88-89.

14.程肇基,饶青.论软管理在高校后勤社会化中的扩充[J].企业经济(核心期刊),2003,(2):109-111.

15.程肇基,王德承.高校后勤改革进展状况与策略选择[J].江西社会科学(核心期刊),2003,(8):226-227.

16.程肇基.试论转化后进生的心理促进[J].航空教育,2003,(6): 133-134.

17.饶青,程肇基.道德：从必然走向自由[J].江西社会科学(核心期刊),2003,(5):97-98.

18.谢旭慧,程肇基.试析喜剧小品语言的幽默技巧设置[J].当代电视(核心期刊),2003,(5): 70-71.

2004

19.程肇基,任映红.指向自我认同教化:大学生自我概念形成的路径[J].教师教育研究(CSSCII来源核心期刊),2004,(2):27-32.

20.程肇基,夏绪仁.课程道德教育:在认知与体验间整合[J].天津教育(核心期刊),2004,(7-8): 76-78.

21.程肇基,夏绪仁.课程道德教育:在认知与体验间整合[J].想政治教育(人大复印全文转载),2005,(1):43-45.

22.程肇基.大学生就业指导切莫误导[J].中国高等教育(CSSCI来源核心期刊),2004,(6):16-17.

23.程肇基.大学生就业指导误区及其纠偏[J].职业技术教育(核心期刊),2004,(4):20-22.

24.程肇基,俞来德,范安平.寓职业生涯培训于思想品德课中的教学设计[J].江苏高教(CSSCI来源核心期刊),2004,(5):27-32.

25.程肇基,周鹏.大学生就业创业指导：如何把工作做对[J].教育探索(核心期刊),2004,(5): 35-37.

26.程肇基,任映红.主体性教学新模式在“两课”教学中的实践[J].黑龙江高教研究(核心期刊),2004,(9):121-122.

27.程肇基,郑毅生.高校特殊专业班集体管理路径[J].黑龙江高教研究(核心期刊),2004,(5) :42-43.

28.程肇基,吕菊梅:形象建树在发展地区经济中的作用与对策[J].企业经济(核心期刊),2004,(7):116-117.

29.程肇基,廖萍蓉,陈发云.大学生体验式生涯辅导及其实施例举[J].青年探索,2004,(6):80-82.

30.程肇基.心理中介转换：非典恐慌状态下心理支持策略[J].航空教育,2004,(2):109-111.

31.谢旭慧,程肇基.时尚短信的语言特征及其社会文化价值[J].吉林工程技术师范学院学报,2004,(7):58-60.

32.谢旭慧,程肇基.节日时尚短信的辞格美[J].语文月刊,2004,(5):37-39.

33.谢旭慧,程肇基.节日时尚短信的辞格美[J].黑龙江教育(全文转载),2004,(7-8):39.

34.邓志军,程肇基.心理咨询来访者阻抗现象的分析[J].上饶师范学院学报,2004,(5):73-76.

2005

35.程肇基,陈红萍,邓志军.道德教育与心理健康教育结合的研究[J].教师教育研究(CSSCII来源核心期刊),2005,(5):10-15. (人大复印资料《教育学》文摘卡2005，（4）详摘)

36.程肇基,周鹏.高校毕业生就业率“导向”论[J].江苏高教(CSSCII来源核心期刊),2005,(3):53-55.

37.程肇基,王卫红.德育课堂因“生成”而精彩[J].天津教育(核心期刊),2005,(10):45-46.

38.程肇基,谢旭慧.“说”出你的亲和力[J].领导科学,2005,(15):25.

39.程肇基,李亚英.岗位体验教育：高校育人职能空间的拓展[J].教育探索(核心期刊),2005,(3): 42-43.

40.程肇基,胡军华.论实现传统人格当代转换的价值向度[J].黑龙江高教研究(核心期刊),2005,(9):134-136.

41.程肇基,黎刚.体验式道德教育课外作业设计与安排[J].江西教育科研(核心期刊),2005,(12):16-18.

42.程肇基,王卫红.后进生转化：在心灵沟通与情境体验中展开[J].现代教育科学,2005,(9): 32-33.

43.谢旭慧,程肇基.构建方言复杂地区高师普通话教学模式的探索[J].教师教育研究(CSSCI),2005,(2):43-49.

44.张淑梅,程肇基,张小华.新课改背景下中小学校长培训策略[J].教育与职业(核心期刊),2005,(27):11-13. (人大复印资料《中小学学校管理》2005年（12）期全文转载)

45.陈苏赣,程肇基,(张旭).保健体育：促进病残体弱大学生的身心健康[J].教育探索(核心期刊),2005,(11):57-58.

46.(邓志军),程肇基.论高校心理健康教育人力资源整合与应用[J].上饶师范学院学报,2005,25(4):101-104.

2006

47.程肇基.课程道德学习的课外体验教育[J].上饶师范学院学报,2006,26(1):97-100.

48.程肇基,王光华.课堂德育失衡与课外体验作业救治[J].江苏高教(CSSCI),2006,(1):149-150.

49.柳和生,程肇基.地方院校如何以学科建设促进人才强校[J].中国高等教育(CSSCI),2006,(12):55-56.

50.程肇基,柳和生.论地方高校的学科建设问题[J].教育与职业(核心期刊),2006,(24):30-32.

51.程肇基．论体验式道德学习与生活资源开发[J].教师教育研究(CSSCI),2006,(5):12-16.

52.程肇基,熊敏鹤.体验教育：道德学习新方式[J].教育探索(核心期刊),2006,(12):87-88.

2007

53.程肇基,柳和生.学科建设是我国地市高校的发展之本[J].江苏高教(CSSCI),2007,(5）：42-44.

54.程肇基.生活体验与青少年身心和谐发展[J].教师教育研究(CSSCI),2007,(5):14-19. (人大复印资料《青少年导刊》2007年（12）期全文转载)

55.徐金仁,程肇基.香榧及其应用研究[J].农技服务(核心期刊),2007,(10):92-93.

2008

56.程肇基,程美娣.体验生活的道德学习[J].教育探索(核心期刊),2008,(1):102-103.

57.程肇基,柳和生.地市高校学科发展与新农村建设[J].黑龙江高教研究(核心期刊),2008,(6):54-56.

58.柳和生,程肇基.地市高校学科建设要服务于地方经济[J].教育学术月刊(核心期刊),2008,(6):57-59.

59.程肇基,谢旭慧,缪丽君.师范生普通话水平测试项难易程度研究[J].教师教育研究(CSSCI),2008,(5):38-44.

2009

60.柳和生,程肇基.影响地方高校发展的三大因素及排除思考[J].江苏高教(CSSCI).2009,(1):63-65.（2011-14届社联二等奖）

2010

2011

61.程肇基.积极体验是大学生新的道德学习方式[J].江苏高教(CSSCI).2011,(4):119-121.

项目资助：江西省社会科学“十二五”规划项目――积极心理学视角下的青少年道德学习研究（10zx23）和江西省高校教改项目――以情感素质培养为目标的《团体辅导》课程设置与实践（jxjg081616）6000字

62.程肇基,谢旭慧.青少年团体辅导中领导者的有效沟通技巧[J].江西教育,2011,(7-8):6-57.

（资助项目：江西省教育科学“十一五”规划项目08YB181）反应：人大复印资料，青少年导刊，2012，1。青少年研究，索引 P64

63.程肇基,谢旭慧.培养健康的人格从家庭教育开始――药家鑫事件的教育溯源之二[J].江西教育(管理版),2011,(9): 34-35. （资助项目：江西省教育科学“十一五”规划项目――青少年一致性沟通能力的发展与培养研究08YB181）4500字

64.程肇基,谢旭慧.必须重视青少年的情感教育――药家鑫事件的教育溯源之三[J].江西教育(管理版),2011,(10):28-29. （资助项目：江西省教育科学“十一五”规划项目――青少年一致性沟通能力的发展与培养研究08YB181）3500字

65.程肇基.体验学习：青少年道德生成的基石[J].上饶师范学院学报,2011,31(4): 82-87.

项目资助：江西省社会科学“十二五”规划项目“积极心理学视角下的青少年道德学习研究”（10zx23） 2011-8。反应：人大复印资料，教育学，2012，3。索引 P158

2012

66.梁凤华,程肇基.气质性乐观―悲观量表的结构：句法效应检验[J].上饶师范学院学报,2012,32(1):85-90.

项目资助：江西省社会科学“十二五”规划项目（10zx23）

67.梁凤华,程肇基.大学生人际依恋风格与主观幸福感：情绪智力的中介效应[J].教育学术月刊(核心期刊),2012,(5):39-42.

项目资助：江西省社会科学“十二五”规划项目“积极心理学视角下的青少年道德学习研究”（10zx23）

68.程肇基.高校就业指导：把“学校人”培养成“社会人”[J].江西教育(管理版),2012,(5A):31-32.

69.程肇基.刘墉“堂餐诗”的启示及其现实意义[J].老区建设,2012,(6):4-6.

70.程肇基.领导干部心理健康从正确认识自我开始[J].老区建设,2012,(10): 43-45.

71.程肇基.“无为而教”理念下教育原则与方法的创新[J].江西教育,2012,(7-8): 61-62.

项目资助：江西省社会科学“十二五”规划项目（10zx23）封面题目提示

72.程肇基,梁凤华.青少年心理满意度调查分析及其团体辅导干预[J].上饶师院学报,2012,32(4):94-99.

本文为江西省社会科学“十二五”规划项目“地方高校青年学生积极道德品质培养研究”（11KS06）

73.ZhaoJi Cheng, Fenghua Liang. Big-five Personality and Career exploration behavior. 2012 2nd International Conference on Advanced Materials and Information Technology Processing

Lecture Notes in Information Technology, (33-34):49-53.

74.程肇基.团体辅导在电视情感调解类节目中的成功运用――以江西卫视《金牌调解》为例[J].当代传播(CSSCI),2012,(5):96-97.

75.程肇基,谢旭慧.一致性沟通模式、团体辅导与青少年人际沟通能力培养[J].教师教育研究(CSSCI),2012,(5):80-84.

本文为江西省社会科学“十二五”规划项目“地方高校青年学生积极道德品质培养研究”（11KS06）

76.李友鸿,程肇基,梁凤华.积极心理学视域下的公民美德培育[J].求实(CSSCI),2012,(12):77-80.

本文为江西省社会科学“十二五”规划项目“地方高校青年学生积极道德品质培养研究”（11KS06）

77.程肇基,梁凤华.论“无为而教”视域中的道德教育[J].南昌大学学报(C刊扩展板),2012,(6):159-164.

78.程肇基.我国地市高校如何以学科促发展[J].地方高校发展与评估(武汉,内刊),2012,(2):30-33.

2013

79.程肇基.地方高校与区域经济共生发展的理论探索[J].教师教育研究(CSSCI), 2013(5):6-10.

80.Zhaoji Cheng, Jilin Yang. Cultural Analysis of the Role of “microfilm”Propagation. 2013 3rd International Conference on Education and Education Management, (27):713-718.

2014

81.程肇基,谢旭慧.青少年健康成长需要“心理安全”[J].江西教育(管理版),2014,(1-2):40-43.

82.吴凑春,程肇基,朱小阳.微电影：电影产业的助推器[J].新闻界(广播电影与电视,CSSCI),2014,(4):50-55.

（江西省社会科学“十二五”规划项目“微电影传播的道德价值取向对青少年的影响研究”研究成果之一）

83.程肇基,张桂香.企业家背景特征与企业慈善捐赠――基于中国上市公司的经验数据[J].南昌大学学报(人文社会科学版,CSSCI扩展板),2014,(3):82-89.

 作者简介：程肇基，男，武汉大学公共经济管理学院博士生（430072）上饶师范学院文传学院教授；张桂香，女，上饶师范学院经济管理学院讲师334001 ）

84.程肇基,邓大松.社会救助改革：从碎片化走向积极整合――基于上饶市贫困人群的考察[J].江西师范大学学报(CSSCI扩展板),2014,(3):21-25.

85.程肇基,杜朋程.微电影广告传播策略分析[J].新闻研究导刊(一般省级期刊，新闻传播类重点期刊),2014,(7):15-20.ISSN1674―8883;CN50―1205/G2

（江西省社会科学“十二五”规划项目“微电影传播的道德价值取向对青少年的影响研究”（12XW03）成果）

86.程肇基.在“群众路线教育活动”中应把握好四个方面的关系[J].老区建设,2014,(14):7-9.

87.谢旭慧,程肇基.电视小品式微对网络微电影发展的启示[J].现代传播(CSSCI),2014,(8):84-86.

（江西省社会科学“十二五”规划项目“微电影传播的道德价值取向对青少年的影响研究”（12XW03）成果）

2015

88.程肇基.微电影传播对青年学生的价值影响及其引导[J].上饶师范学院学报，2015,35(1):89-93.

89．程肇基.地方高校服务区域经济建设的探索与思考――以江西高校服务环鄱阳湖生态经济区为例[J].教师教育研究(CSSCI ),2015,27(2):14-20.

90.程肇基.朋辈互助：学校育人范式转换的一种新方式[J].高教探索(CSSCI),2015(3):27-30.

属教育科学（12YB157）与省教改（JXJG14-16-11）项目.

91.梁凤华,程肇基.主动性人格、自我监控与大学毕业生职业决策自我效能感的关系[J]. 心理与行为研究(CSSCI中文社会科学引文索引),2015,(1):125-130.

92.程肇基.江西地方高校服务环鄱阳湖生态经济的现实分析[J]. 南昌师范学院学报,2015,(5):41-45.(软科学项目)

93.程肇基.鄱阳湖生态经济建设对地方高校的特殊需求[J].老区建设,2015,(22):12-16.(软科学项目)