3月31日上午,由校教务处主办的“上饶师范学院教研论坛” 第三期在图书馆五楼学术报告厅举行,本期教研论坛聚焦如何提升教学成果奖申报质量。论坛特邀浙江师范大学葛永海教授作题为《高校教学成果的总结与提炼》的专题讲座。教务处处长贾凌昌主持。
讲座中,葛永海教授围绕“教育成果数据分析”、“教育成果举例点评”以及“教学培育路径”三个层次,从获奖比例、学科门类分布、主题分布等方面作了教学成果获奖分析。结合2014年国家级获奖成果的具体案例,他分析指出,目前教学上存在着缺乏新意,角度单一等问题,教育教学要找准定位,推成出新,特色发展。在谈到教学培育路径和方法时,他建议学校可以通过建设更高水平的项目团队、制定系统可行的教育方案、加强培育项目的宣传管理等方式、途径实现学校教学的更好发展。葛永海教授强调,“学、创、演、评”一体化教学体系应成为高校日后教学改革的方向。
葛永海,1975年7月出生,浙江嵊州人,文学博士,浙江师范大学人文学院教授,博士生导师,博士后合作导师。现任浙江师范大学教务处副处长。
(大学生新闻中心 文/王喜玲、桂秋红 图/李明燏 邱倩)